{"id":291,"date":"2003-12-17T17:21:27","date_gmt":"2003-12-17T16:21:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.kritische-masse.de\/wordpress\/blog\/taktlos-71-bodenlose-musikpaedagogik\/"},"modified":"2023-12-18T08:50:11","modified_gmt":"2023-12-18T07:50:11","slug":"taktlos-71-bodenlose-musikpaedagogik","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.kritische-masse.de\/logbuch\/2003\/12\/taktlos-71-bodenlose-musikpaedagogik\/","title":{"rendered":"taktlos 71: Bodenlose Musikp\u00e4dagogik"},"content":{"rendered":"
<%image(20031217-30huffi2-50.jpg|50|50|Martin Hufner von 42 Sendungen)%><\/div>\n

Nachfolgend mein Beitrag zur Ausgabe 71 der Sendung \u0084taktlos\u0093<\/a> des Bayerischen Rundfunks und der neuen musikzeitung. Mit von der Partie und gut drauf: Konstatin Wecker.
\n
\nMusik:<\/b>\tPierre Henry: Echo d\u0091 Orphee Track 22 Anfang 0:00 bis 0:06 etwa<\/p>\n

\talternativ: Ravel: E\u0091Enfant et les sortil\u00e9ges Anfang<\/p>\n

Sprecher: <\/b>\tDie Musikp\u00e4dagogen machen aber auch nichts halt. Nachdem man feststellen durfte, dass die Musikerziehung an allgemeinbildenden Schulen fast jeglichen Anspruchs entbehrt und sowieso die Kinder immer fr\u00fcher durch den Medienalltag verdorben werden, versucht man eben Erziehung durch Musik noch vor die Schulzeit zu verlegen. Das ist irgendwie auch logisch und vern\u00fcnftig, weil kleine Kinder alles machen \u0096 und im Zweifel alles mit sich machen lassen. Sch\u00f6ne heile Welt der Kleinkinder. Musik ist hier einfach Musik, eben Klang, Bewegung, Geste und Geb\u00e4rde. Das wird jetzt als neues musikp\u00e4dagogisches Geheimrezept verkauft und praktiziert.<\/p>\n

Musik:<\/b>\tPierre Henry: Echo d\u0091 Orphee Track 22 Anfang 0:12 bis 0:27 oder so \u00e4hnlich<\/p>\n

\talternativ: Ravel: E\u0091Enfant et les sortil\u00e9ges Track 6 Anfang (Alt! Quelle ….)<\/p>\n

Sprecher:<\/b>\tDoch das Ende der musikerzieherischen Fahnenstange ist keineswegs erreicht. Bestimmte Richtungen der Musikp\u00e4dagogik, die sich zudem mit dem Zusatz \u0084elementar\u0093 schm\u00fccken wollen gleich nach dem Ei-Sprung ansetzen, wenn sich die fr\u00fche Biomasse \u0084Mensch\u0093 gerade formiert. Durchs Fruchtwasser hindurch klingt und bewegt es sich so sch\u00f6n. Rapumm \u0096 Rapumm \u0096 Rapummpeldidumm [Anmerkung: Artikuliert im Rhythmus des Herzschlages \u0096 leicht ironisch]<\/p>\n

\tNiemand zweifelt die positiven Nebeneffekte musischer Verhaltenweisen, von Musik \u00fcberhaupt, in jedem Lebensalter an. Musik kann so sch\u00f6n sein, das wissen alle alten Gesellschaftsformen intuitiv: Von den Eskimos bis zu den Mongolen. Musik ist ein Lebenselexier. Nur in der hochmodernen westlichen Welt der Moderne sind diese Zentral-Erfahrungen mit Musik verloren gegangen. Nun fl\u00fcstern einem neue Musikp\u00e4dgogen neues Klangmaterial hinter die Binsen. Eine tolle Sache eigentlich, die allerdings im weiteren Leben erfolglos im bleiben muss, wenn die Welt der Kindheit sp\u00e4ter in den eingeengten Bahnen weiterl\u00e4uft, n\u00e4mlich im fortschreitenden Konsumrausch aus dritter, industrieller Hand. Immerhin: Sch\u00e4den oder Sp\u00e4tsch\u00e4den richten diese fr\u00fchkindlichen Musikp\u00e4dagogen nicht an. Und lustig ist es allemal, nicht wahr.<\/p>\n

Musik: <\/b>\tPierre Henry: Echo d\u0091 Orphee Track 22 irgendwas irgendwo<\/p>\n

\talternativ: Bittova: vzpominka (Track 1) (entweder Anfang oder irgendwas)<\/p>\n

######################<\/p>\n

Nachzuh\u00f6ren als Real Audio<\/a>
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<%image(20031217-30huffi2-50.jpg|50|50|Martin Hufner von 42 Sendungen)%><\/div>\n

Nachfolgend mein Beitrag zur Ausgabe 71 der Sendung \u0084taktlos\u0093<\/a> des Bayerischen Rundfunks und der neuen musikzeitung. Mit von der Partie und gut drauf: Konstatin Wecker.
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\nMusik:<\/b>\tPierre Henry: Echo d\u0091 Orphee Track 22 Anfang 0:00 bis 0:06 etwa<\/p>\n

\talternativ: Ravel: E\u0091Enfant et les sortil\u00e9ges Anfang<\/p>\n

Sprecher: <\/b>\tDie Musikp\u00e4dagogen machen aber auch nichts halt. Nachdem man feststellen durfte, dass die Musikerziehung an allgemeinbildenden Schulen fast jeglichen Anspruchs entbehrt und sowieso die Kinder immer fr\u00fcher durch den Medienalltag verdorben werden, versucht man eben Erziehung durch Musik noch vor die Schulzeit zu verlegen. Das ist irgendwie auch logisch und vern\u00fcnftig, weil kleine Kinder alles machen \u0096 und im Zweifel alles mit sich machen lassen. Sch\u00f6ne heile Welt der Kleinkinder. Musik ist hier einfach Musik, eben Klang, Bewegung, Geste und Geb\u00e4rde. Das wird jetzt als neues musikp\u00e4dagogisches Geheimrezept verkauft und praktiziert.<\/p>\n

Musik:<\/b>\tPierre Henry: Echo d\u0091 Orphee Track 22 Anfang 0:12 bis 0:27 oder so \u00e4hnlich<\/p>\n

\talternativ: Ravel: E\u0091Enfant et les sortil\u00e9ges Track 6 Anfang (Alt! Quelle ….)<\/p>\n

Sprecher:<\/b>\tDoch das Ende der musikerzieherischen Fahnenstange ist keineswegs erreicht. Bestimmte Richtungen der Musikp\u00e4dagogik, die sich zudem mit dem Zusatz \u0084elementar\u0093 schm\u00fccken wollen gleich nach dem Ei-Sprung ansetzen, wenn sich die fr\u00fche Biomasse \u0084Mensch\u0093 gerade formiert. Durchs Fruchtwasser hindurch klingt und bewegt es sich so sch\u00f6n. Rapumm \u0096 Rapumm \u0096 Rapummpeldidumm [Anmerkung: Artikuliert im Rhythmus des Herzschlages \u0096 leicht ironisch]<\/p>\n

\tNiemand zweifelt die positiven Nebeneffekte musischer Verhaltenweisen, von Musik \u00fcberhaupt, in jedem Lebensalter an. Musik kann so sch\u00f6n sein, das wissen alle alten Gesellschaftsformen intuitiv: Von den Eskimos bis zu den Mongolen. Musik ist ein Lebenselexier. Nur in der hochmodernen westlichen Welt der Moderne sind diese Zentral-Erfahrungen mit Musik verloren gegangen. Nun fl\u00fcstern einem neue Musikp\u00e4dgogen neues Klangmaterial hinter die Binsen. Eine tolle Sache eigentlich, die allerdings im weiteren Leben erfolglos im bleiben muss, wenn die Welt der Kindheit sp\u00e4ter in den eingeengten Bahnen weiterl\u00e4uft, n\u00e4mlich im fortschreitenden Konsumrausch aus dritter, industrieller Hand. Immerhin: Sch\u00e4den oder Sp\u00e4tsch\u00e4den richten diese fr\u00fchkindlichen Musikp\u00e4dagogen nicht an. Und lustig ist es allemal, nicht wahr.<\/p>\n

Musik: <\/b>\tPierre Henry: Echo d\u0091 Orphee Track 22 irgendwas irgendwo<\/p>\n

\talternativ: Bittova: vzpominka (Track 1) (entweder Anfang oder irgendwas)<\/p>\n

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Nachzuh\u00f6ren als Real Audio<\/a><\/p>\n