Ein kurzer Blick auf den Sinn des musikalischen Wettbewerbs. Es gibt keinen Sinn in Wettbewerben.
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Der Wettbewerb, das sich vergleichen mit, das geh\u00f6rt, wie man gerne h\u00f6rt, zum Dasein dazu. Kinder w\u00fcnschen sich zu vergleichen und ihre Kr\u00e4ft zu messen. Wettbewerbe sind ein Kinderwunsch. Jugend musiziert ist eben auch so ein Wettbewerb. Anthropologisch gar nicht anders m\u00f6glich, weil es ein nat\u00fcrlicher Wunsch ist.<\/p>\n
Auch fr\u00fcher gab es solche Vergleiche als Wettbewerbe. Oder Preisausschreiben. Keine Frage. Nur heute sind sie inflation\u00e4r.<\/p>\n
Nun ist aber doch die Frage, was man auf diese Weise gewinnt? Gerade im Bereich der Musik? Was ist der Gewinn eines Wettbewerbs wert, au\u00dfer den pekuni\u00e4ren Werten oder denen der Sch\u00fcrfung von Vitamin B.<\/p>\n
Ich kann f\u00fcr mich behaupten, dass mir Wettbewerbe immer sehr suspekt waren und sind. Es geht doch um die Sache, dass man eine “Aufgabe” meinetwegen gut l\u00f6st, f\u00fcr einen selbst befriedigend l\u00f6st. Wo man vielleicht von anderen L\u00f6sungen etwas lernen kann.<\/p>\n
Aber woher kommt dieses Vorurteil, dass man die Vergleiche insbesondere ben\u00f6tigt. Das war schon in meinem Studium so, als Professoren in den entspechenden Aussch\u00fcssen betonten, dass eine benotete Zwischenpr\u00fcfung von den Studenten gew\u00fcnscht sei! Die wussten es besser. Waren ja Professoren und die Gegner der Benotung (wie ich) einfach links und weltfremd.<\/p>\n
Auch in einem Gespr\u00e4ch mit einem Jugend-musiziert-Macher sagte dieser, dass die Kinder und Jugendlichen sich das w\u00fcnschten. Welche aber? Und warum \u00fcbt man nicht mit denen besser, auf sich selbst zu schauen, statt auf jene die einen “objektiv” in die Reihe setzen.<\/p>\n
Welche Wettbewerbe waren in der Musik \u00fcberhauipt fair. Marsyas vs. Apollo?<\/p>\n
La\u00df’ dich mit keinem ein
\nMit in die Wett zu spielen\/
\nWilst du kein Ungl\u00fcck f\u00fchlen\/
\nUnd ohne Kummer seyn:
\nGedenck’ an Marsyas,
\nWas er durch solche That
\nF\u00fcr Ungunst\/ Spott und Ha\u00df
\nHaut-lo\u00df erlitten hat.
\nLaurentius von Schn\u00fcffis: Mirantisches Fl\u00f6tlein. Deutsche Lyrik von Luther bis Rilke, S. 68063 (vgl. Laurentius-Fl\u00f6tlein, S. 14)<\/em><\/p><\/blockquote>\nWem hilft was was? Wenn Bob Beamon 9 Meter weit springt, zu einem ganz bestimmten Zeitpunkt an einem ganz bestimmten Ort, was wird damit gewonnen. Und was gewinnt ein der Pianist, wenn er mit 11 Jahren Liszts Liebestraum hingeklimpert bekommt?<\/p>\n
Bei kleinen Recherche zum Thema ist \u00fcbrigens bemerkenswert, wie unf\u00fcndig man beim Thema wird. Historisch gesehen. Weder in Lyrik, Literatur, Philosophie und Soziologie l\u00e4sst sich viel Belegenswertes aus der Vergangenheit finden. Das ist merkw\u00fcrdig.<\/p>\n
Es passt dazu, dass der Wettbewerbsgedanke so allgegenw\u00e4rtig geworden ist, so unspektakul\u00e4r im Prinzip, so hingenommen.<\/p>\n